Observando seu aluno ou filho: Quais os sinais comuns apresentados por uma criança/adolescente com Distúrbio de Aprendizagem?

Na educação infantil:

1.  Falar mais tarde
2. Apresentar desenvolvimento psicomotor mais lento quando comparado a outras crianças da mesma idade (demorar para andar, falar...)
3. Vocabulário pobre
4. Dificuldade em aprender rimas e canções
5. Problemas para aprender números, letras, cores e formas
6. Dificuldade em seguir ordens e rotinas
7. Agitação, distração, desatenção
8. Lentidão para desenvolver a habilidade motora fina

Nos primeiros anos do Ensino Fundamental:

1. Dificuldade para perceber as relações entre letras e sons, acarretando em dificuldade durante a alfabetização e até mesmo a não alfabetização
2. Erros frequentes na leitura
3. Cansaço excessivo durante as atividades escolares
4. Dificuldade em realizar cópia (livros e lousa)
5. Confusão entre esquerda e direira
6. Lentidão na aquisição de novas habilidades e de lembrar fatos
7. Dificuldade na aprendizagem de números e cálculo
8. Impulsividade
9. Dificuldade de organização e planejamento
10. Coordenação motora pobre
11. Dificuldade em compreender o conceito de tempo

Nos anos posteriores do Ensino Fundamental:

1. Evitar ler em voz alta
2. Evitar atividades escritas
3. Cansaço excessivo nas atividades relacionadas a escola
4. Dificuldades globais na escrita ou compreensão
5. Trocar letras nas palavras ou posições das letras
6. Desmotivação e desatenção
7. Dificuldade em realizar cópia (livros e lousa)
8. Confusão entre esquerda e direira
9. Dificuldade em se lembrar de fatos recentes
10. Dificuldade para aprender uma segunda língua
11. Dificuldade em manusear mapas, dicionários, listas telefônicas, etc...
12. Dificuldade em compreender a expressão corporal e facial das pessoas

No Ensino Médio e Superior:

1. Evitar atividades de leitura e escrita
2. Apresentar dificuldade em resumir idéias e fatos
3. Dificuldade em responder (argumentar) as questões em provas
4. Dificuldades com conceitos abstratos
5. Lentidão na execução de atividade
6. Prejuízo nas habilidades de memória
7. Substituição de palavras durante a leitura
8. Dificuldade em nomear objetos e pessoas (disnomia)
9. Dificuldade com direita e esquerda
10. Dificuldade em organização
11. Aspectos afetivos emocionais prejudicados, trazendo como conseqüência: depressão, ansiedade, baixa auto estima e algumas vezes o ingresso para as drogas e o álcool.
    
    

***Observa-se ainda que as crianças que apresentam dificuldades específicas na escola como as características apresentadas ou que também apresentem aspectos emocionais prejudicados; necessitam realizar avaliação com profissional especializado o quanto antes, para que encaminhamentos e/ou reabilitação sejam realizadas.

Em caso de dúvidas, ligue e tire suas dúvidas!!!